EuroPlayGroup

Storia

Nella seconda metà degli anni '90 in Europa si verificò una diminuzione del numero di famiglie che facevano richiesta di corsi di formazione linguistica per i loro figli al punto tale che il 70% delle proposte formative furono soppresse. Oggi, al contrario, stiamo assistendo ad una crescita delle esigenze di training linguistico, dovuta al fatto che facciamo parte di una società multiculturale, ovvero una società plurietnica in cui la "palestra" di interazione e integrazione quotidiana è proprio l'ambiente scolastico e ludico-ricreativo dove i bambini, per primi, cominciano a sperimentare una conoscenza ed una convivenza con la diversità dell' altro.

Il bambino oggi opera in una società multiculturale sperimentando realtà culturali e linguistiche diverse e proprio per questo ha bisogno di una formazione linguistica precoce e curata da personale esperto ed in costante aggiornamento, in linea con le nuove iniziative formative europee ed internazionali.

Viviamo in una società che cambia continuamente, ed è per questa ragione che anche la scuola e le modalità dei diversi interventi formativi devono cambiare, devono adeguarsi ai nuovi modelli internazionali, devono rinnovarsi per arrivare a dialogare con la società contemporanea se vogliono rimanere fedeli all'obiettivo di preparare i "bambini del domani". La società del futuro è quella multiculturale, dove i bambini non devono aver paura di confrontarsi con l'altro. Gli insegnanti ed i formatori scolastici ed extra-scolastici devo pensarsi come "mediatori " tra i loro allievi e il mondo contemporaneo.

" La mongolfiera della formazione plurilinguistica ha già preso il volo sul cuore dell' Europa "

L'opportunità di conoscere culture diverse è sotto di noi, nella "scuola del futuro", ciascun bambino quando entra a far parte di un gruppo scolastico e non, porta con se tutto l' intreccio di affetti, emozioni, conoscenze, esperienze e relazioni che costituiscono la sua cultura e quindi la sua identità. Proprio in questi gruppi, ogni allievo ha la possibilità non solo di scoprire le varie sfaccettature della propria identità, ma anche di sperimentare concretamente quella degli altri, con compagni diversi, con altre storie, altri modi di vivere e di raccontare le diversità, il temperamento, il carattere, le capacità personali e tanto altro.

Negli ultimi vent' anni si sono sviluppati diversi filoni di ricerca che hanno dimostrato che è impensabile concepire il bambino come un "contenitore passivo da riempire, fatto solo di spinte impulsive e limitati risultati di apprendimento da stimoli esterni".
Oggi il bambino ha dimostrate capacità di arrivare a conoscere se stesso e le proprie possibilità di espressione personale sin dalla primissima infanzia, è capace di sviluppare abilità manuali, percettive, sensoriali e cognitive.


Proprio per i suddetti motivi è nata la EuroPlayGroup Language Training, Centro Linguistico Europeo di Cultura e Promozione Ludica, leader nel campo degli interventi formativi plurilinguistici per l'infanzia dal punto di vista ludico, pedagogico e glottodidattico.